1. Учреждения образования могут иметь в своей структуре обособленные и (или) структурные подразделения.
Обособленные и (или) структурные подразделения учреждений образования создаются при наличии положительных санитарно-гигиенических заключений, выданных по результатам государственной санитарно-гигиенической экспертизы, проведенной органами и учреждениями, осуществляющими государственный санитарный надзор, если наличие таких заключений предусмотрено актами законодательства в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
2. К обособленным подразделениям учреждений образования относятся филиалы, представительства, иные обособленные подразделения.
3. К структурным подразделениям учреждений образования относятся библиотеки, общежития, учебно-опытные участки, учебно-опытные хозяйства, учебно-опытные лесхозы, учебно-производственные мастерские, лаборатории, факультеты, кафедры, филиалы кафедр, спортивные клубы, студенческие санатории-профилактории, центры, управления, части, отделы, секторы, отделения, учебные хозяйства, пункты коррекционно-педагогической помощи, детские социальные приюты, иные структурные подразделения.
4. Структурные подразделения по решению руководителей учреждений образования могут создаваться как обособленные подразделения.
5. Учреждения образования формируют свою структуру в соответствии с актами законодательства, их уставами.